Victor Valla: a life of reflection and activism in popular education and health. / Vitor Valla: uma vida de reflexão e militância em educação popular e saúde.

The article explores aspects of the academic and activist life of the teacher and popular educator Victor Valla, particularly his repeated critiques, in writings and debates, about how some researchers and some social workers, educators, medical providers, and others working with the popular classes failed to understand these groups and their discourse. Valla embraced the idea that knowledge can be produced outside the traditional walls of universities and research centers, especially by the popular classes, who embed knowledge production in their very practices. In this regard, he advocated a new theoretical and methodological posture in social, cultural, educational, and health projects among the poor, in total consonance with the presuppositions of a democratic, equitable healthcare system, as supported by those involved in the health sector.

O presente artigo busca estabelecer uma narrativa sobre alguns aspectos da trajetória acadêmica e militante do professor e educador popular Victor Valla, tendo como destaque uma problemática assinalada por ele em vários textos e debates, sobre a recorrente incompreensão de alguns pesquisadores e técnicos (assistentes sociais, educadores, médicos, enfermeiros, etc.) sobre as classes populares e suas falas. Valla ressaltava a existência de produção de conhecimento para além do circuito tradicional das universidades e centros de pesquisa, especialmente no âmbito das classes populares, que, para ele, estaria imbricada em suas práticas. Neste sentido, advogava uma nova postura teórica e metodológica para os projetos sociais, educacionais culturais e de saúde junto aos grupos populares, o que seria totalmente coerente e compatível com as premissas de um sistema de saúde democrático e equânime, apregoado pelos envolvidos com a área da Saúde.

Vitor Valla: uma vida de reflexão e militância em educação popular e saúde / Victor Valla: a life of reflection and activism in popular education and health

Resumo O presente artigo busca estabelecer uma narrativa sobre alguns aspectos da trajetória acadêmica e militante do professor e educador popular Victor Valla, tendo como destaque uma problemática assinalada por ele em vários textos e debates, sobre a recorrente incompreensão de alguns pesquisadores e técnicos (assistentes sociais, educadores, médicos, enfermeiros, etc.) sobre as classes populares e suas falas. Valla ressaltava a existência de produção de conhecimento para além do circuito tradicional das universidades e centros de pesquisa, especialmente no âmbito das classes populares, que, para ele, estaria imbricada em suas práticas. Neste sentido, advogava uma nova postura teórica e metodológica para os projetos sociais, educacionais culturais e de saúde junto aos grupos populares, o que seria totalmente coerente e compatível com as premissas de um sistema de saúde democrático e equânime, apregoado pelos envolvidos com a área da Saúde.

Abstract The article explores aspects of the academic and activist life of the teacher and popular educator Victor Valla, particularly his repeated critiques, in writings and debates, about how some researchers and some social workers, educators, medical providers, and others working with the popular classes failed to understand these groups and their discourse. Valla embraced the idea that knowledge can be produced outside the traditional walls of universities and research centers, especially by the popular classes, who embed knowledge production in their very practices. In this regard, he advocated a new theoretical and methodological posture in social, cultural, educational, and health projects among the poor, in total consonance with the presuppositions of a democratic, equitable healthcare system, as supported by those involved in the health sector.

[Smallpox and vaccine in Brazil at 20th century: institutionalization of health education]. / Varíola e vacina no Brasil no século XX: institucionalização da educação sanitária.

The aim of this paper is to discuss some actions that made possible the eradication of smallpox in Brazil, considering the main contexts and policies adopted for the disease between 1920 and 1970, assuming as contrast educational measures in the field of health and establishing a discussion on the educational content of the programs adopted. It can be observed that, during this period, the setting of the health policies and the creation of state agencies that target specific diseases and actions, which in the case of the smallpox, only occurred in the 1960s, when the National Campaign against the Smallpox and the National Campaign for Eradication of Smallpox were created. Health education and the relations with these institutions were of fundamental importance to the dissemination and implementation of state actions that allowed the expansion of the vaccinal coverage with acceptance of its use by the population and the range of control and eradication of the disease.

Varíola e vacina no Brasil no século XX: institucionalização da educação sanitária / Smallpox and vaccine in Brazil at 20th century: institutionalization of health education

O objetivo deste texto é discutir algumas ações que possibilitaram a erradicação da varíola no Brasil, considerando os principais contextos e as políticas adotadas para as doenças entre 1920 e 1970, assumindo como destaque as medidas educativas no campo da saúde e estabelecendo uma discussão acerca do conteúdo educacional dos programas adotados. Observam-se, ao longo deste período, a configuração de políticas de saúde e a criação de organismos estatais direcionados a doenças e ações específicas, o que no caso da varíola somente ocorreu na década de 1960, quando foram criadas a Campanha Nacional contra a Varíola e a Campanha Nacional de Erradicação da Varíola. A educação sanitária e as relações com estas instituições foram de fundamental importância para a divulgação e implementação de ações estatais que possibilitaram ampliação da cobertura vacinal com a aceitação de seu uso pela população, o alcance do controle e a erradicação da doença.

The aim of this paper is to discuss some actions that made possible the eradication of smallpox in Brazil, considering the main contexts and policies adopted for the disease between 1920 and 1970, assuming as contrast educational measures in the field of health and establishing a discussion on the educational content of the programs adopted. It can be observed that, during this period, the setting of the health policies and the creation of state agencies that target specific diseases and actions, which in the case of the smallpox, only occurred in the 1960s, when the National Campaign against the Smallpox and the National Campaign for Eradication of Smallpox were created. Health education and the relations with these institutions were of fundamental importance to the dissemination and implementation of state actions that allowed the expansion of the vaccinal coverage with acceptance of its use by the population and the range of control and eradication of the disease.

Varíola e vacina no Brasil no século XX: institucionalização da educação sanitária / Smallpox and vaccine in Brazil at 20 th century: institutionalization of health education

O objetivo deste texto é discutir algumasações que possibilitaram a erradicação da varíola no Brasil, considerando os principais contextos e as políticas adotadas para as doenças entre 1920 e1970, assumindo como destaque as medidas educativas no campo da saúde e estabelecendo uma discussão acerca do conteúdo educacional dos programas adotados. Observam-se, ao longo deste período, a configuração de políticas de saúde e a criação de organismos estatais direcionados a doenças e ações específicas, o que no caso da varíola somente ocorreu na década de 1960, quando foram criadas a Campanha Nacional contra a Varíola e a Campanha Nacional de Erradicação da Varíola. A educação sanitária e as relações com estas instituições foram de fundamental importância para a divulgação e implementação de ações estatais que possibilitaram ampliação da cobertura vacinal coma aceitação de seu uso pela população, o alcance do controle e a erradicação da doença.(AU)

Plantas medicinais: memória da ciência no Brasil

A história do campo disciplinar da pesquisa em plantas medicinais e suas inter-relações com a indústria farmacêutica nacional são aqui analisados com perspicácia e ousadia metodológica. Dentre os aspectos abordados, evidencia-se o voltado para compreender a constituição e o desenvolvimento da comunidade científica, investigado pela autora entre 1960 e 2002. Apresenta ainda oportuna discussão sobre a propriedade industrial e intelectual e a lei de patentes para produtos químico-farmacêuticos, e sua importância para a pesquisa atual brasileira.

Plantas medicinais: memória e história da constituiçäo de sua comunidade científica no Brasil (pesquisa, indústria e inovaçäo) / Medicinal plants: memory and history of the constitution of its scientifical community in Brazil (research, industry and innovation)

Volta-se para a análise do processo de constituiçäo da comunidade científica que desenvolve pesquisas em torno de temas relacionados às plantas que apresentam possibilidades terapêuticas, intituladas plantas medicinais. O principal interesse é o de perceber as estratégias estabelecidas para constituiçäo dos grupos de pesquisa que compöem a área em estudo, considerando como período delimitador, os últimos anos da década de 1960 e o final do ano de 2000.(AU)

A produçäo da vacina antivariolica no Brasil da monarquia a 1920: a ciência, técnica e o poder dos homens / The production of the smallpox vaccine in Brazil from monarchy to 1920: science, know-how and power of men

Utilizando a vacina antivariolica como parametro, busca trazer subsidios para uma analise sobre a Saude no Brasil, do Imperio a decada de 1920.

A produçao da vacina antivariólica no Brasil da monarquia a 1920: a ciência, a técnica e o poder dos homens / The production of smallpox vaccine in Brazil, from the Monarchy to 1920: the science, technique and power of man

A vacina antivariólica assume um papel fundamental na constituiçao de uma abordagem histórica da saúde pública, na medida em que significou a primeira possibilidade de controle de doença através da inoculaçao de agentes etiológicos. Além disso, nao podemos deixar de considerar o significado da varíola, como uma doença que difundia-se indiscriminadamente pela sociedade, induzindo a organizaçao de um aparato institucional que tentasse minimizar os danos sociais e econônicos. A política direcionada ao controle desta doença no Brasil se insere na definiçao da Política de Saúde em âmbito mais geral, e seu estudo serve de elemento para a compreensao das açoes de saúde. Buscamos aqui, utilizando a vacina antivariólica como parâmetro, trazer subsídios para uma análise sobre a Saúde no Brasil, do Império à década de 1920

A produção da vacina antivariólica no Brasil da monarquia a 1920: a ciencia, tecnica e o poder dos homens

Utilizando a vacina antivariólica como parâmetro, busca trazer subsidios para uma análise sobre a Saúde no Brasil, do Império a decada de 1920.(AU)

História e Saúde Pública: a política de controle do câncer no Brasil

Representa um esforço de criação, no interior do Departamento de Ciencias Sociais da ENSP, de uma linha de pesquisa voltada para a analise historica das politicas de saude no pais. O processo historico da politica institucional de combate ao cancer no Brasil e acompanhado e analisado, na tentativa de compreender como as praticas concretas de combate a essa doenca ganham significacao dentro do quadro mais geral das politicas de saude. Desse modo, sao observadas as politicas de saude a partir de sua insercao nas diferentes conjunturas politicas, economicas e sociais, qualificando seu papel na consolidacao de uma determinada maneira de pensar a saude no interior das chamadas questoes sociais.(AU)